Apprentissage par le jeu

L’apprentissage par le jeu peut être défini comme la création et l’utilisation de jeux conçus pour obtenir des résultats d’apprentissage spécifiques dans un environnement éducatif particulier. Les jeux peuvent être conçus sous divers formats (p. ex., carte, tableau, vidéo, jeu de rôle immersif) et avoir divers mécanismes. Le contenu du jeu (c.-à-d. la matière) comprend les concepts de base, l’information et les compétences que les élèves doivent apprendre.  Le but de cette communauté de pratique est de créer une structure qui promeut les meilleures pratiques et renforce les capacités communes d’apprentissage par le jeu pour les bibliothécaires universitaires.

Les objectifs

Les objectifs de la CdP varieront au fil du temps, mais comprendront :

  • Identifier, rassembler et rechercher un accord sur les besoins de la communauté d’apprentissage basée sur le jeu ;
  • Offrir un forum pour la coopération d’activités où l’apprentissage basé sur le jeu ajoute de la valeur aux initiatives existantes ;
  • Déterminer les liens et les possibilités de projets de collaboration et coordonner l’exécution de projets d’apprentissage fondés sur le jeu ;
  • Rendre compte des progrès réalisés et fournir des mises à jour sur les projets et les programmes qui ont des composantes d’apprentissage basées sur le jeu ;
  • Fournir un point de contact informel aux membres de l’ACBES sur les avantages ou les domaines d’intérêt particuliers qui ont une incidence sur l’apprentissage par le jeu.

Composition, structure

Cette CdP est ouverte à tous les membres de la ACBES qui s’intéressent à l’apprentissage par le jeu.  Il s’agira d’une réunion virtuelle mensuelle d’une heure. Il y a un ordre du jour permanent, qui décrit les principales sections de chaque réunion et qui peut varier dans le temps :

  • Présentation des nouveaux membres ;
  • Table ronde : Où chaque membre peut décrire brièvement ce sur quoi il travaille actuellement et comment les membres peuvent s’entraider ;
  • Présentation ciblée ou discussion animée : Une présentation (comme prévu par la CdP) ou une discussion sur un sujet d’intérêt spécifique. Cette présentation peut être faite par des membres de la CdP et/ou autres ;
  • Programme(s) futur(s) : Possibilité de discuter d’autres questions ou de tenir d’autres réunions.

Animé par Martha Attridge Bufton (MarthaAttridgeBufton@cunet.carleton.ca)