Conférence de l’ACBAP 2016

Vous trouverez ci-dessous les résumés, les présentations et les documents de la conférence CAPAL/ACBAP 2016.

La conférence a eu lieu à l’Université de Calgary, Calgary AB, du 29 au 31 mai 2016.

Le programme de la conférence CAPAL/ACBAP 2016 se trouve à http://capalibrarians.org/archive/conferences/2016/ProgrammeACBAP16.pdf

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SessionPresentersTitleAbstractPublished item(s)
0AMoran, RyThème central: Ry Moranrésumé
0BCallison, Camille (mod.) ; Ry Moran ; Ann Carr-Wiggin ; Yayo Umetsubo ; Courtney Waugh ; Jessie LoyerTable ronde: Réagir à la Commission de vérité et réconciliationrésumé
0CStewart, BonnieThème central : Bonnie Stewartrésumé
0DLittle Bear, LeroyThème central : Leroy Little Bearrésumé
1AHines, Samantha SchmehlRelier les individus et les services sociaux : le rôle de la bibliothèque universitairerésumédocument
1AStregger, Elizabeth ; Jaclyn McLeanL'espace réservé aux collections dans la bibliothèquerésumé
1AHendrigan, HollyLes bibliothécaires en tant que spécialistes de l'histoire orale : chevauchements de la mobilisation populaire fondée sur les connaissances et les sciences humaines numériquesrésumé
1BLee, DeborahRegarder au-delà de la bibliothèque pour comprendre les méthodologies de recherche autochtonesrésumé
1BLoyer, Jessie ; Mary Weasel FatL'enseignement des aînés autochtones en tant qu'autorité de rechangerésumé
1CAskin, NicoleS'impliquer dans la bibliothèque libre accès en ligne : l'exemple de #1Lib1Refrésumédiapositives
1CDoi, Carolyn ; Suzanne RackoverWikipédia et la bibliothèque : corriger le déséquilibre entre les créateurs et le contenu à l'aide de marathons d'édition communautairerésumé
1COliphant, TamiMobilisation de la recherche et du savoir financée par les fonds publics : un examen du mandat d'engagement communautaire du Conseil de recherches en sciences humainesrésumé
2ABergart, Robin ; Leanne Olson ; Nathalie SoiniLa popularité du partenariat : la valeur d'une revue généraliste dans un monde axé sur la spécialisationrésumé
2BUmetsubo, Yayo ; Lee-Anne Broadhead ; Jane Arnold ; Chantal Phillips ; D. Chisholm ; Cameron WheatonAccroître la capacité des professionnels de l'information à répondre aux appels à l'action lancés dans le rapport de la CVR : cadre de l'étude de casrésumédiapositives
2BLeibiger, Carol A. ; Alan W. AldrichYuthókeča* : repenser les métaphores pour un enseignement transformateurrésumédiapositives
2CGreen, Harriet ; Angela CourtneyLe carrefour d'apprentissage universitaire et les sciences humaines numériquesrésumé
2CCossard, Patricia ; Babak HamidzadehLe carrefour d'apprentissage organisé; l'action de la bibliothèque dans la création du savoirrésumédiapositives
2CNelson, KatyLe rôle des bibliothécaires selon le corps professoralrésumédiapositives
3AAllison-Cassin, StaceyTueurs de vampires, zombies et cyborgs : les bibliothécaires et les théories posthumainesrésumé
3AOliphant, TamiLe tournant des données dans l'enseignement postsecondaire : une critique des écosystèmes d'information numériquerésumé
3BMacDonald, ScottLa théorie démocratique et le rôle des bibliothécaires académiques : allier théorie et pratiquerésumédiapositives
3BWeston, WilLa sélection partiale et le développement des collections : règles de jeu inéquitables et problèmes aggravésrésumédiapositives
3BCowan, ScottLes écoles secondaires : contribuer au questionnement critique en tant que responsabilité professionnellerésumé
3CWadden, JoanneSolidarité? Activisme syndical à l'université York : le combat pour la parité mené par les bibliothécaires et les archivistes à temps partielrésumé
3CKoltutsky, LauraLa liberté universitaire pour les bibliothécaires canadiens dans les universités d'entrepriserésumé
3CSonne de Torrens, Harriet ; Mary KandiukLiberté universitaire et autonomie professionnelle : Bibliothécaires : la recherche et les bourses dans les bibliothèques académiques canadiennesrésumé
4AAdams, Ellen ; Joshua Beatty« Le fondement des sciences navales » : The Influence of Sea Power upon History d'Alfred Thayer Mahan et le système de classification de la Bibliothèque du Congrès.résumédocument
4ARandall, RyanInterprétations productives : encourager l'action des donateurs par la critique culturellerésumédocument
4APuente, MarkLa partialité qui nous unit : reprogrammer le cerveau à choisir l'inclusion par défautrésumé
4BWilson, AnnaL'invalidité dans le milieu universitaire et dans la profession de bibliothécaire académiquerésumédiapositives
4BMagnus, EbonyMinorités (in)visibles : la blancheur, la politesse et la diversité de la bibliothéconomie académique canadiennerésumé
4BPashia, AngelaIdentitié et maîtrise de l'informationrésumé
4CWright, John (conv.) ; Terri Miller ; Joshua BartonRecadrer le rôle de la bibliothèque de recherche : la médiathèque Rovirésumé
5APremji, Zahra ; Justine WheelerLes étudiants-assistants : notre communauté invisiblerésumé
5ADymarz, Ania ; Marni HarringtonLes consultants de notre communauté : internes ou externes?résumé
5BWilliams, MariannePenser plus loin que le livre : expérimenter avec la bibliothèque d'outils et d'objets créatifs au Banff Centrerésumé
5BDale, Denise ; and Shirley CallaModeler les possibilités : SMOC, DReSS et la bibliothèquerésumé
5BBrebner, Melanie ; Brenda ChawnerDévelopper une pratique réflexive par des groupes de discussion sur une revue spécialisée : l'expérience de la Nouvelle-Zélanderésumé
5CGrewal, KalinaL'assemblée publique dans une bibliothèque : un retour dans le passé?résumé
5CLove, JohnniequeLes bibliothèques spontanées dans le milieu universitaire : « rejoindre les gens »résumédocument
6AKuntz, BlairDestruction de bibliothèques et d'archives au Moyen-Orient, en Afrique du Nord et en Afrique subsahariennerésumédocument
6APival, PaulQuel est le rôle des bibliothèques en ce qui a trait aux données gouvernementales ouvertes?résumédiapositives
6BPatterson, Margaret ; Justine WheelerL'analyse d'études de cas comme moyen pour comprendre les communautésrésumé
6BSzurmak, JoannaDécouvrir, décortiquer et décrire la créativité personnelle dans la bibliothèque universitaire par l'entretien narratifrésumé
6CNicholson, Karen« Se réapproprier » la maîtrise de l'information : le temps et la ponctualité dans l'université néolibéralerésumé
6CBehler, AnnePuiser dans le portfolio : rendre les expériences d'apprentissage antérieures vivantes et significatives par la rechercherésumédocument ; diapositives
6CBaer, AndreaPartenariats alliant bibliothèque et programmes de rédaction : points de vue émanant du terrainrésumédiapositives
7AUmetsubo, Yayo (conv.) ; Caitlin McClurg ; Nadine Hoffman ; Rhiannon JonesGroupe d'experts : La bibliothéconomie intégrée dans les programmes professionnelsrésumé
7BHayman, Richard (conv.) ; Kristin Hoffmann ; Justine Wheeler ; Mary Kandiuk ; Harriet Sonne de TorrensGroupe d'experts : Confiance professionnelle, gouvernance collégiale et identité : explorer l'implication des bibliothécaires dans les associations de professeurs et professeuresrésumé
7CCowan, Sandra (conv.) ; Leeanne Morrow ; Alix Hayden ; Kim ClarkeGroupe d'experts : Développer des liens communauté-campus solidesrésumé

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